«Наследие»

Образовательным результатом Программы будет:

• устойчивый интерес к истории своей малой Родины, края;
• умение устанавливать связи между прошлым и современностью;
• способность оценивать свою учебно-познавательную деятельность;
• умение видеть прекрасное в народном творчестве;
• проявлять индивидуальные творческие способности.

В результате изучения Программы учащиеся должны знать:

• основные краеведческие понятия; особенности культурной жизни своего края,
• исторические и памятные места родного края, музеи и достопримечательности.

Должны уметь:

• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, в формировании личностной системы ценностей и ценностной ориентации;
• анализировать и отбирать материал наиболее продуктивный и значимый, уметь работать с разными источниками, выделять в потоке информации необходимый материал по заданной теме; понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;
• различать историко-архитектурные объекты в городе и регионе;
• создавать макеты и композиции, предметы крестьянского быта.

Иметь навыки:

• творчески мыслить и рассуждать;
• заниматься исследовательской деятельностью индивидуально и в творческих группах
• умение выделять в потоке информации необходимый материал по заданной теме; понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;
• работать с музейным предметом и новоделами;
• составить свою родословную, пробудив к ней интерес;
• подготовки и проведения краеведческих мероприятий и экскурсий для сверстников.

Воспитывать в себе:

• уважающую себя личность (думающую, свободную, творческую), пробудив интерес к семейным традициям и стать посредником между поколениями своей семьи;
• умение видеть прекрасное в народном творчестве.
• умение воплощать в своих работах собственные впечатления.

Личностные результаты:

• расширить мировоззрение, повысить уровень духовности;
• умение воплощать в своих работах собственные впечатления;
• опора ребёнка на собственные силы, осознание себя;
• появление у ребёнка стремления к аккуратности, бережливости;
• личностный рост в творчестве;
• ценить свой труд, уважать чужой.

Привлечение родителей учащихся к реализации Программы. Залогом успешной работы педагога с учащимися является сотрудничество с родителями. Взаимодействие с родителями на разных этапах краеведческих исследований способствует формированию бережного отношения к традициям и сохранению семейных связей, улучшению отношений между поколениями.

Метапредметные результаты: На занятиях учащиеся изучают историю, традиции и обычаи родного города и края в целом, в творческих работах воплощают полученные знания. Получают навыки проектной и исследовательской краеведческой деятельности, что позволяет работать с различными источниками информации, находить нужную информацию. Участвовуют в краеведческих мероприятиях музея,школ и учреждений культуры, во встречах и беседах со знаменитыми людьми города- художниками, писателями, мастерами народного творчества "Наш край талантами богат"

Коммуникативные УУД: Постановка вопросов и инициативное сотрудничество в поиске и сборе нужной информации. Умение полно и точно выражать свои мысли при выполнении заданий, проектов. Умение доносить информацию в доступной, эмоционально – яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.